Ervaringen hoogbegaafdheid en school

60606

Beste,

Op het moment hebben wij veel moeilijkheden met onze 2 grootste kinderen P (bijna 9) en L (7 jaar). De psycholoog, die P volgt, vermoedt dat beide (L was op 5-jarige leeftijd al eens getest en had een gemiddelde score van 129, maar met iets te grote verschillen in de subtests, P is nooit getest) hoogbegaafd zijn, of in ieder geval bovengemiddeld.

Met de openbare schook ondervinden wij ook grote problemen : "we kunnen toch geen individuele lessen geven", "nee hoor, we vervelen zich niet in de de klas (terwijl de kinderen zeggen dat ze zich vervelen)". En zelfs desinteresse van de leraren "weet ik niet, ken ik niet, maar ze zijn wel erg druk, extreem creatief en leren dingen erg snel". Schoolpsycholoog wil wel een test afnemen, maar voor haar is het niet nodig, want het is slechts een cijfer... (en de problemen die wij ondervinden zouden enkel en alleen te wijten zijn aan de thuis-situatie).

Wij gaan ze laten testen door een externe psycholoog, die P al kent, zodat we er zeker van zijn. Maar graag zouden we in contact komen met mensen in Frankrijk die bekend zijn met hoogbegaafdheid en ons tips kunnen geven hoe wij hier mee om moeten gaan met betrekking tot de school.

Bij voorbaat dank,

Louise

_____________________________

☑️ Beste plaatser van dit bericht,

fijn dat je gebruik maakt van dit forum. Doe alsjeblieft mee met de discussie die volgt op je bericht! Reageer zelf op de reacties die anderen geven. Dat mag ook best een bedankje zijn.

_____________________________

Rubrieken,

Klik hieronder voor meer berichten in dezelfde rubriek.

20160606, Gezondheid, Sport en Spel, Kinderen

Reactie van Janny O. op 6 Juni 2016 op 17.07: @Godfried, Nee een hoogbegaafde die in de klas niets te doen heeft, gaat of naar buiten zitten kijken en over 2 jaar er achter komen dat hij niet alles meegekregen heeft, of gaat etteren in de klas. Als je daar op zit te wachten...

En als je naar buiten kijken niet vervelen vindt..., Het komt mij toch wel een beetje vreemd over dat je alle hoogbegaafden over één kam aan het scheren bent. Hoogbegaafden zijn ook geen homogene groep.

Janny

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 17.19: Inderdaad, je kunt niet iedereen over een kam scheren.
Een hoogbegaafde zal zich niet vervelen. Omdat zijn gedachten nooit stil staan.
Hij zal gaan dagdromen, of met honderden dingen bezig zijn in gedachten.
Analyses analyseren, en die vervolgens heranalyseren. Maar hij zal zich nooit vervelen.

Dat hij op school moeite heeft, is omdat de méthodes op school hem niet raken.
En dus gaat hij iets anders doen.

Je zegt je zoon is goed terecht gekomen , maar is hij een gelukkige vuilnisman of fabrieksarbeider of is hij een succesvol zakenman, die iedere avons denkt: nog zo'n dag en ik hang me op ?

Een hoogbegaafde is uiterst zelden een competitie beest, en het enige dat hij wenst is in harmonie leven met zijn omgeving. De maatschappelijke status interesseert hem weinig.

Reactie van Janny O. op 6 Juni 2016 op 17.23: @Godfried, Ik vraag me af vanuit welke kennis je dit allemaal vertelt. Ik heb genoeg om me heen gezien om te weten dat deze algemene kenmerken lang niet bij iedereen hetzelfde zijn.

En je mag het weten hij is een gelukkig (ICD)chip"designer".

Janny

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 17.50: Janny, ik leef al 49,5 jaar samen met een hoogbegaafde en heb twee hoogbegaafde kinderen van respectievelijk 21 en 24 jaar. Ik leef ook samen met een heel intelligente vrouw, die de keuzes
van de kinderen absoluut niet begrijpt en vaak ruzie met ze heeft. Ik probeer ze zoveel mogelijk te stimuleren in het verwezenlijken van hun dromen. Of de ene benadering beter is als de andere ?
Ik weet het niet. Iedereen moet zelf uitmaken wat belangrijk is in het leven. Voor mij is het gewoon het verschil tussen een links- en een rechtsdenkende ;)

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 18.01: Om even terug on topic te komen, Iedere hoogbegaafde is heel intelligent, maar niet iedereen die hoog intelligent is, is hoogbegaafd. Net als iedere leeuw een dier is, maar niet ieder dier een leeuw. Als Louise haar kinderen hoog intelligent zijn en zich vervelen op school, dan kan een versnelde opleiding, of het overslaan van een klas goed helpen. Als haar kinderen hoogbegaafd zijn dan zal ze bij spécialisten te raad moeten. Maar alles begint met een een diagnose bij de psycholoog.

Ps. Janny, uiteraard is iedereen uniek, maar er zijn wel studies gedaan naar de algemene kenmerken ;)

Reactie van Janny O. op 6 Juni 2016 op 18.48: En als haar kinderen hoogbegaafd zijn? En ze gaat bij de specialisten te raad? Dan zegt de school, daar zijn we niet voor opgeleid??

Volgens mij is de opdracht van een school de kinderen daar te brengen waar ze tot volle bloei komen. Of dat iemand met syndroom van Down is, of iemand die hoogbegaafd is, maakt even niet uit. Maar misschien denk ik wel te Nederlands en is het daar, ook lang niet in alle gevallen, toch wat beter geregeld.

Janny

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 18.53: Nou Janny, een school is er om mensen iets bij te brengen.
Het ministerie heeft daarvoor een lesprogramma samengesteld.
De leerkrachten hebben de opdracht om zoveel mogelijk leerlingen
(De Massa) doorheen te begeleiden. Alles wat ouders denken dat een
school nog allemaal meer moet doen, is wishfull thinking.

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 18.56: Als jouw kind tot volle bloei zou komen als bakker,
Is het dan de schuld van de leerkracht als het kind
tijdens de wiskunde les geen zin heeft om er enige energie in te steken ?

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 18.59: De praktijk tegenwoordig hier in Frankrijk is dat de leerkracht de ouders ontbiedt.
Vervolgens vertelt dat hun kind misschien beter in de leer kan gaan bij de bakker.
En vervolgens van de ouders de volle laag krijgt........wie is er nu dom ?

Reactie van Godfried Muhlenberg op 6 Juni 2016 op 19.26: Het is trouwens de opdracht van ouders hun kinderen daar te brengen waar ze tot volle bloei komen.

Je reactie hieronder, dit zijn de huisregels.